サツマイモを植えたよ。
フリースクール
活動報告
館中日記 5.30
タマネギが植わっていたところに、サツマイモを植えました。
その横で、ダンゴムシを大量に集めて遊んでいる。
”〇〇でなければならない”や”べき”にとらわれず、自分で見て考えて動く。
ルールや規則で縛らずに、自律・自立を基本とする意味での「フリー」を実践する子どもたちの姿勢に、「教育」の意味を考えさせられます。
タマネギが植わっていたところに、サツマイモを植えました。
その横で、ダンゴムシを大量に集めて遊んでいる。
”〇〇でなければならない”や”べき”にとらわれず、自分で見て考えて動く。
ルールや規則で縛らずに、自律・自立を基本とする意味での「フリー」を実践する子どもたちの姿勢に、「教育」の意味を考えさせられます。
